Objectifs pédagogiques

Connaître :

  • les prérequis à la lecture ;
  • les voies d’entrée possibles pour l’apprentissage de la lecture et choisir en fonction du profil de l’élève ;
  • les principaux facteurs favorisant la compréhension et les incidences possibles de la pensée autistique sur la compréhension de l’écrit.